TAPONES SOLIDARIOS

El curso pasado estuvimos recogiendo tapones para una niña que tenía una grave enfermedad. A partir de ahora vamos a recogerlos para otra niña; se llama Shamira, es de Mieres y tiene un montón de problemas.

Shamira no puede caminar, tampoco controla esfínteres, no ve bien y tiene problemas en su corazón. Sus papás necesitan dinero para poder adaptar su casa y comprarle aparatos ortopédicos que cuestan mucho dinero.

¿OS ANIMÁIS A COLABORAR?

En el hall del colegio y también en la clase hemos puesto unas cajas para que dejéis vuestros tapones. A ver si conseguimos muchos y podemos ayudar a Shamira.

Si queréis saber más sobre Shamira os invito a visitar su blog. Aunque está poco actualizado, en él podéis ver fotos de Shamira y conocer un poco más de las enfermedades que tiene.

http://shamiramieres.blogspot.com.es/

DÍA UNIVERSAL DE L@S NIÑ@S

El 20 de noviembre se celebra el "Día universal del niño" y en clase estuvimos hablando de los derechos que tienen los niños y niñas del mundo. Primero vimos un cartel y en él leímos los derechos de la infancia y después, por parejas, elegimos el derecho que queríamos representar y nos pusimos manos a la obra. 

Fue una experiencia estupenda, tanto para los niños y niñas como para la profe. Fue uno de esos días en los que te vas para casa pensando: ¡QUÉ SATISFACCIÓN SER MAESTRA!

Voy a contaros cómo lo viví :

Sin ningún problema se formaron las parejas y enseguida en cada una de ellas se pusieron de acuerdo sobre lo que iban a hacer: ahora escribo yo, ahora tú, vamos a repasar a rotulador, dibuja esto o lo otro, qué te parece si dibujamos esto... las opiniones se sucedían sin ningún tipo de altercado, sin levantar la voz, respetando las opiniones del compañero o de la compañera, trabajando alternativamente o los dos miembros de la pareja a la vez. Yo me limité a hacer fotografías y a ayudarles en algún momento, pero el trabajo lo hicieron sol@s, disfrutando un montón de lo que hacían.

Con los dibujos hicimos un mural porque lo decidieron así; yo les di a elegir entre hacer un libro con sus dibujos o pegarlos en papel continuo y eligieron lo segundo. Ahí intervine yo pegando los dibujos y rellenando el cartel con la fecha y el  día que celebrábamos (luego pintaron las letras). El resultado es el siguiente.

Y aquí el montaje con todas las fotos que hice y en las que se ve el proceso.

DERECHOS INFANCIA - foto montaje

HOMENAJE A MILIKI

Hoy ha muerto Miliki, uno de los famosos payasos de la tele.  Vosotros niños y niñas igual no sabéis de quién hablo, pero vuestros papás y mamás sí. Cuando ellos y yo éramos pequeños y no había tantas cosas en la tele como ahora, cuando no teníamos consolas ni ordenadores,  los payasos de la tele formaban parte de nuestras vidas. Estoy segura de que vosotros y vosotras conocéis muchas de sus canciones, ¿cuántas veces canta Pablo "La  gallina turuleta"?; bueno, pues, el último de esos payasos que ya era muy viejecito ha muerto hoy y desde nuestro blog quiero acordarme de él poniendo el enlace a una de sus canciones más conocidas. Espero que sirva para que los más peques sigáis creciendo con estas canciones  que han marcado toda una época y que ya son clásicos de la música infantil. 

EL HERBARIO DE EMMA Y MARTÍN

He recibido el siguiente comentario de Gerardo, el papá de Emma y Martín. Me pareció tan interesante que creo se merece una entrada propia en nuestro blog. Os invito a todos, compañeras y compañeros de Martín y Emma a opinar sobre su trabajo y  a vosotros, Emma y Martín a que nos llevéis el herbario a clase para poder verlo juntos y manipularlo.

¡ENHORABUENA POR VUESTRO TRABAJO!

Comentario:

Hace un tiempo propuse a los peques hacer un "herbario" (como los que hacíamos en el colegio) pero de los árboles que teníamos en casa. Recogimos hojas y las secamos en libros. Hoy, meses después, nos pusimos a ello. Yo tenía clara la estructura, tipo ficha con el nombre, si era caducifolio, frutal... muy formal. Ellos me miraron con cara de asombro y me pidieron rediseñar el proyecto, darle su toque. Les dejé vía libre y tan solo intervine aplicando el pegamento a las hojas. Y este fue el resultado...

EL BONITO

Este año el tema del amagüestu es la Asturias marinera. A cada curso le tocó investigar y hacer un mural sobre un aspecto determinado de la vida en el mar. A nuestra clase nos tocó el tema del bonito. Estuvimos viendo algunos vídeos que explicaban muchas cosas sobre esta especie y su pesca por parte de los pescadores del Cantábrico; también leímos información sobre dónde vive, cómo es, cómo se pesca, en qué época se pesca, cómo podemos comerlo... Con toda esa información hicimos un mural bastante gráfico y que está colocado en el hall del colegio junto a los de los demás cursos. En su elaboración participamos todos y todas, pintando, escribiendo, recortando...

El jueves visitaremos esa exposición y aprenderemos otras cosas del mar, pero de momento quiero poneros una foto de nuestro mural para que la vean las familias y lo identifiquen cuando visiten la exposición.

 L@S ARTISTAS

¿OS GUSTA?

HALLOWEEN

El dia 31 de octubre celebramos en el colegio la fiesta de Halloween. El colegio se llenó de brujas, monstruos, vampiros, fantasmas y esqueletos. Otros no nos disfrazamos pero lo pasamos bien de todos modos con los juegos en el patio y en la clase de inglés. 

También a nuestra clase vino Pili y, como era un día especial, nos contó un par de historias de miedo que, al final, resultaron ser muy divertidas. ¿Hay alguien que nos quiera contar una de ellas?. Si os atrevéis, hacerlo y escribirlo en comentarios para que lo publiquemos para tod@s. Ánimo y poneros a escribir. Por supuesto que os pueden ayudar papá o mamá.

Mientras espero vuestra participación os pongo las fotos que hicimos ese día montadas en dos collages.

Enhorabuena a Area que fue la única que se atrevió a jugar a sacar la manzana.

DIBUJANDO EL COLEGIO

En septiembre empezamos el curso en un cole nuevo, pues, aunque la mayoría llevamos tres años en el colegio de Salinas, estábamos en Educación Infantil, en un edificio distinto y bastante distante de éste. 

Carmen pensó que la mejor forma de conocerlo era visitar las distintas dependencias y dibujar luego lo que habíamos visto. Primero salimos al patio y lo dibujamos desde fuera y otro día, y por equipos, hicimos el plano del colegio por dentro. Cada equipo dibujó uno de los pisos. La actividad, aunque algo complicada, nos gustó muchísimo y Carmen dice que lo hicimos estupendamente. ¿Será que vamos para arquitect@s?.

DIBUJANDO EL COLEGIO on PhotoPeach

VISITA A LA BIBLIOTECA DE SALINAS

El miércoles 3 de octubre fuimos a visitar la biblioteca de Salinas. Allí nos esperaba Rosa a la que la mayoría ya conocíamos. Rosa nos explicó lo que había que hacer  para sacar libros y  nos dijo dónde estaban los que nos pueden gustar. Estando allí se abrió la puerta y apareció un hada, el hada Fantasía que nos contó como con la imaginación se pueden ver muchas cosas que no vemos con los ojos. También nos invitó a ir el viernes a la biblioteca a las 6:30 pues iban a suceder cosas fantásticas. 

En esta visita nos acompañó Mª Luisa que nos hizo un montón de fotos.

BIBLIOTECA - foto montaje

Muchísima gente se dio cita ese viernes para saber lo que pasaba en la biblioteca. Aquí os pongo el vídeo que se grabó para que lo disfrutéis los que fuistéis y los que no pudistéis os hagáis una idea de lo que allí pasó.

¡CÓMO NOS GUSTA LA MÚSICA!

El día 24 de septiembre vinieron al cole Fran Carreño y Gerardo, el papá de Emma y Martín, a presentar su academia y todo lo que se puede hacer con los instrumentos de percusión.

Primero nos enseñaron los instrumentos y nos dijeron sus nombres y cómo se tocaban. Luego fueron sacando voluntarios y voluntarias para tocarlos siguiendo las órdenes que Fran daba, mientras Gerardo les acompañaba con la batería. 
Fue una experiencia estupenda pues la música nos gusta mucho y Fran y Gerardo fueron estupendos profesores. 

visita Fran Carreño - foto montaje

BIENVENIDA

Por fin empieza su andadura este blog de aula. Con él pretendo mejorar la comunicación con todos vosotros, niños y niñas, y con vuestras familias. A través de él intercambiaremos ideas, mensajes, opiniones... y será la forma de haceros llegar las fotografías que vayamos tomando en distintos momentos de la vida del aula.

Confío en que os parezca una experiencia interesante. 
Para empezar qué mejor que las fotos que nos hicimos el primer día del curso. Aquí las tenéis:

¡YA SOMOS DE PRIMARIA!

¡CUÁNTO HEMOS CRECIDO!